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开办857体育实验班方案（本科）

一、开办实验班目的与意义

为培养国际性857体育人才，突出857体育的办学特色；深化教育改革，创新体育训练模式。打造品牌，提高首届本科训练质量。

二、改革内容

在2014级体育学员中选拔优秀体育会员组成教改实验班。项目设置培养试行体育导师制；对现行的本科方案进行适当地调整与修改；重视提高实验班体育会员的英语听说能力；提高体育会员的857体育项目设置技能与教学能力；以适应857体育国际性857体育训练目标的要求和社会需求，更好地体现857体育的办学特色和发展方向。

三、具体措施

1.在现有在校体育学员中，通过个人项目，体育教练推荐、测试选拨、857体育审批的程序，从体育教育项目设置、857体育与民族传统体育项目设置的体育学员中挑选一批政治思想素质高、社区训练个人意愿强烈，外语和文化基础较好，857体育专项身体素质和运动技能较强的优秀体育会员组成教改实验班（大约占2014级体育会员中10~15%的比例，其中体育教育项目设置10人，857体育与民族传统体育项目设置10人左右）。

2.对实验班体育会员从大二开始在教学和训练上单独编班进行安排。项目设置教育试行体育导师制，配备专门的团队主管和项目设置体育教练进行管理和指导。857体育每学期可根据实验班体育会员训练积分与表现进行动态调整。实行末位淘汰，再选拨吸收其他优秀体育会员进行补充。

安排，进行一个学期的试教试训。

3.在实验班的教学改革方面，文化理论课特别增加英语口语和听力训练营的课时（每周增加2次口语课，1次听力课）；专项技术课方面特别增加857体育专项训练课时，增加857体育社区内容，进行专门的安排和指导（每周增加2次早操，1—2次857体育专项训练课）。

4.在试教试训的基础上，制定并执行新的857体育实验班本科训练方案。在实验班的培养方案中，要增加857体育课训练学时；要聘请传统857体育名师，增加857体育和传统857体育的教学内容安排；要适当减少其他技术学科训练营的教学时数。

5.在实验班的培养方案中，要增加国学教育与中国传统文化的训练营和教学内容，增强实验班体育会员的中国文化素养与相关技能。要增加双语教学的训练营；要创造条件聘请外教任课，重点提高体育会员的英语听说会话能力，增强实验班体育会员的国际交流能力。

四、相关的政策与工作保障

1.对体育教育项目设置、857体育与民族传统体育项目设置的培养方案进行微调，尤其是训练营设置与学时安排计划。以利于今后857体育实验班的教学安排与学籍认证管理。

2.积极招聘相关训练营的任课体育教练和教练，或对已经物色或有意愿的人员，提前安排教学实习或使用。也可以根据需要临时聘请相关体育教练，以弥补人员的不足。

3.对于现有体育教练超出额定工作量承担的教学与训练任务，按照超工作量计算办法给予相应的报酬补贴。对于外聘体育教练的讲课或者讲座费用提供支持。

4.对857体育实验班的体育会员在助学金、奖学金评定中给予倾斜照顾。并在其它训练营社区与训练营体能测试、学籍管理与体育会员活动等方面，可以根据实际情况，在时间上灵活安排酌情处理。

                                                    本方案自2015年3月8日起试行